Cours intensif de Français

Compréhension orale

Tourisme

Instrucciones:

Escuchar el documento audio y responder a las preguntas (hay 5).

http://www.maret.at/frz/uebungen/evaluation/A2_comp_orale_tourisme01/A2_comp_orale_tourisme01.htm

Compréhension écrite

Travailler et étudier dans un cadre européen.

Instrucciones:

Leer el texto y responder con “vrai” (verdadero), “faux” (falso), “on ne sait pas” (no se sabe). Hay 8 preguntas.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/etranger.htm

Compréhension audiovisuelle et civilisation

Oscar et la dame rose

Instrucciones:

Ver el documento audiovisual y responder a las preguntas

http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=3219

 Malte

Instrucciones:

Se trata de elegir la respuesta adecuada. Para poder contestar hay que ver la secuencia. Para ello, hay que pinchar en “Voir la séquence” que se encuentra arriba a la derecha y que aparece con la forma de una cámara. Lo ideal es ver una o dos veces la secuencia sin tratar de hacer el ejercicio. Luego se puede ver una vez más y hacer el ejercicio. Cuando esté acabado, recomiendo que se vea una última vez leyendo la transcripción al mismo tiempo (habrá que pinchar en la casilla “transcription” para que aparezca el texto.

http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/jeu-Malte.htm?id_dossier=49&jeu=188#ancre

jeux

1)  Jeu de l’oie

Instrucciones:

Se trata de lanzar el dado, de escuchar y de responder correctamente, volver a lanzar el dado…

http://phonetique.free.fr/phonconson/lr/plateau.html

1)  Jeu de l’oie des saisons

Instrucciones:

Se trata de seleccionar uno de los escarabajos que se encuentra arriba a la derecha, luego se lanzará el dado y se seguirán las instrucciones ofrecidas

http://jeudeloie.chez.com/HTML/jeu.html

CINÉMA

La fille sur le pont

http://www.cinemafrancais-fle.com/Dialogues/fille_sur_pont.php

LES LOISIRS DES FRANÇAIS

http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=5347

COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE

EXTRACTION DU MIEL

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/la-fabrication-du-miel?exercice=1

LECTURE ET COMPRÉHENSION ÉCRITE

Ruth Buendia, voix péruvienne des 'sans voix' à la conférence sur le climat :

http://www.tv5monde.com/cms/chaine-francophone/Terriennes/Dossiers/p-29773-Ruth-Buendia-voix-peruvienne-des-sans-voix-a-la-conference-sur-le-climat.htm

GRAMMAIRE: les prépositions

 Formation et usages

http://www.connectigramme.com/preposition.html/odyframe.htm

 Le genre des noms géographiques (El género de los nombres geográficos)

 http://www.bertrandboutin.ca/Folder_151_Grammaire/E_c_noms_geo.htm

  1)    Exercice 1 :

Instrucciones:

Completar con la preposición correspondiente.

http://www.polarfle.com/exercice/exopreplieudeb.htm

   2)    Exercice 2 :

Instrucciones:

Completar con una las preposiciones propuestas.

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/prepo/prepo3.htm

 3)     Exercice 3 :

Instrucciones:

Completar con una preposición.

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prep3.htm

 4)     Exercice 4 :

Instrucciones:

Completar con una las preposiciones propuestas.

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prep4.htm

5)     Exercice 5 :

Instrucciones:

Completar con una las preposiciones propuestas.

http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prep5.htm

JEUX

Se déplacer en ville.

 Instrucciones:

Pinchar en los distintos apartados que se encuentran a izquierda y seguir las instrucciones:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio//1000/1045/enville.swf

COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE

L’UNIVERSITE, PLUS CHER POUR LES ÉTRANGERS

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/luniversite-francaise-plus-chere-pour-les-etrangers?exercice=1

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET EXPRESSION ORALE

Il s’agit de choisir un article ou une vidéo qu’il faudra ensuite présenter à vos camarades.

http://la.toile.online.fr/multi-media/medias_francophones.htm

COMPREHENSION AUDIOVISUELLE (CHANSON)

PRENDRE UN ENFANT

http://fr.ver-taal.com/chan_prendreunenfant.htm

SUJET CONFLICTUEL

Kévin a 15 ans. Il ne travaille pas beaucoup à l'école. Quand il rentre, il n'étudie pas. Il regarde la télé ou s'enferme dans sa chambre pour jouer de la guitare, pour communiquer avec WhatsApp, pour jouer avec sa console.

-- Quelle est votre réaction ? Que feriez-vous? Quels conseils donneriez-vous ? …

Indications:

Première partie:

En groupe: Réactions, conseils, solutions.

Deuxième partie :

Mise en commun avec les autres groupes et réactions.

COMPREHENSION ECRITE ET EXPRESSION ORALE (20’)

 Sélectionnez un article de la presse écrite, faites en un résumé oral à vos camarades en concentrant votre attention sur l’emploi du passé :

 http://la.toile.online.fr/multi-media/medias_francophones.htm

COMPREHENSION AUDIOVISUELLE

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/alter-ego-1?exercice=1

DICTÉE

L’IMPARFAIT

http://www.bescherelle.com/dictees_fiche_eco.php?id_dictee=8

GRAMMAIRE : L’INTERROGATION

CONSTRUCTION :

http://www.connectigramme.com/interro.html/odyframe.htm

EXERCICES :

http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/interr1.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/interr2.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/interr3.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/interr4.htm

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/Q/q031.htm

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/Q/q034.htm

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/Q/q002.htm

http://www.club-forum.com/exercice01.asp?rub=6&f=2&idunite=13&suiv=8&prec=6&nbexo=12&idexo=242

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET EXPRESSION ORALE

Il s’agit de choisir un article ou une vidéo qu’il faudra ensuite présenter à vos camarades.

http://la.toile.online.fr/multi-media/medias_francophones.htm

COMPREHENSION AUDIOVISUELLE

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/le-cri-dalarme-du-giec?exercice=1

GRAMMAIRE : L’INTERROGATION

CONSTRUCTION :

http://www.connectigramme.com/interro.html/odyframe.htm

EXERCICES :

http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/interr1.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/interr2.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/interr3.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/interr4.htm

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/Q/q031.htm

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/Q/q034.htm

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/Q/q002.htm

http://www.club-forum.com/exercice01.asp?rub=6&f=2&idunite=13&suiv=8&prec=6&nbexo=12&idexo=242

Grammaire: les pronoms relatifs

Formation et usages

http://www.appuifle.net/grelatifs.pdf

 1)    Exercice 1 :

Instrucciones:

Completar con un pronombre relativo.

http://facweb.furman.edu/~ballen/fr22/hotpnrel.htm

 2)    Exercice 2 :

Instrucciones:

Completar con un pronombre relativo.

http://www.polarfle.com/exercice/exopronrelinter.htm

 3)    Exercice 3 :

Instrucciones:

Completar con un pronombre relativo.

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/qui_que_dont.htm

4)     Exercice 4 :

Instrucciones:

Unir las dos frases mediante un pronombre relativo.

http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=2&idunite=14&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=255

COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE

Le sel

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/la-production-du-sel-0?exercice=1

JEUX

Vol au-dessus de Mercantour.

Instrucciones:

Se trata de utilizar correctamente los pronombres relativos “que” y “où”. Para empezar el juego, pinchar en “Jouer”.

http://www.cia-france.com/francais-et-vous/sur_les_galets/Jeux/130-pronoms-relatifs-simples-que-ou-bien-ou.html

COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALES / ECRITES

MONDES ARABES

COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE

LE LANGAGE DES JEUNES

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/les-ados-et-leur-dico-1?exercice=1

LES TEMPS DU PASSE  

LE PASSE SIMPLE

FORMATION DU PASSÉ SIMPLE

Pass__simple

http://emile.simonnet.free.fr/sitfen/narrat/tempsverbaux.htm

Exercices

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/passesi.htm

http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/impft-ps4.htm

http://lexiquefle.free.fr/texte.html

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/amants.htm

 http://www.edu.fi/oppimateriaalit/allez/amarres/AAV.swf